2026年2月5日 星期四

心碎!北極熊的夏天

圖片來源︰自由時報網路新聞

當我看到這張照片時,心裡有一點難過。
照片裡,一隻北極熊媽媽躺在褐色的泥土上,身旁圍著三隻小北極熊。牠們沒有站在白白的冰原上,而是縮在一起休息,毛變得髒髒的,看起來又累又熱。

這張照片,成了我尋寶的起點。
🔍 第一個寶藏:我會「仔細觀察」
我發現北極熊的毛不是雪白的,地上也沒有冰。
這讓我想到,原來地球正在改變,連住在北極的動物也受到影響。
👉 我學到的能力:觀察世界正在發生什麼事。

❤️ 第二個寶藏:我有「同理心」
看到北極熊媽媽保護著小熊,我覺得牠很辛苦。
如果天氣一直變熱,牠們找不到食物,該怎麼辦呢?
👉 我發現自己會替動物擔心,也會關心別人的感受。

🌍 第三個寶藏:我開始「思考環境問題」
老師說,因為氣候變遷,冰融化得越來越快,
北極熊只能到陸地上生活,卻找不到以前的食物。
👉 我學會問問題:人類的行為,會不會影響地球和動物?

🌱 第四個寶藏:我願意「做一點改變」
雖然我還小,但我可以:
隨手關燈、節省用電
自備水壺,少用塑膠

把這張照片的故事說給家人聽
👉 我知道,小小行動也能守護大大的地球。

⭐ 我找到的最大寶藏
我發現——
我不只是學生,我也是地球的一份子。
只要願意觀察、關心、行動,我就能成為保護環境的小小守護者。

這,就是我在北極熊身上找到的寶藏。

 

2025年12月24日 星期三

時間,最後被孩子拿在手裡





時間,對於孩子來說︰一直都在,但也一直不在
時間這個單元,我們上完了。
第一堂課,教室裡沒有急著寫題目。
我們慢慢把時間拉回生活裡——
白天與黑夜的交替、太陽的移動、潮汐的起伏,
時間,其實早就在我們身邊。

我也說起生活中如何用一盞茶、一刻鐘、一炷香,不是為了計算,而是為了感覺時間正在流動。

甚至我對孩子們說:
「老師現在說的每一句話,都是過去。」

教室安靜下來

孩子臉上其實帶著困惑,他們還沒完全明白,
卻已經開始意識到——
時間,並不只是課本裡的題目,而是在生活中,一直流動著。

接下來的兩堂課,回到紙上。
看時鐘、算時間、比較先後,
一道一道題目,讓理解慢慢站穩。

最後一堂課,桌上換成了木頭零件。
孩子把零件拼起來,裝上指針、轉動齒輪。
當分針走了一圈,時針悄悄往前移動,
有人抬頭說了一句:「我懂了。」

下課前,孩子把完成的時鐘拿在手裡。
那不只是作品,而是一段真正理解過時間的證明。
時間這個單元,走完了。
但屬於孩子們的時間,仍在繼續。

2025年12月11日 星期四

課程時間異動

 


因應永華國小運動會
12/13、12/15部分課程時間異動
12/13(六)國小停課,國中課程正常
12/15(一)07:30開門,09:00課程開始,17:00放學
12/15(一)二年級數學專班10︰30~11︰30
學生請最晚在18:00前接回 ,
國中課程正常


註:星期一中午需用餐者,請自備餐具,餐費$80


2025年11月20日 星期四

從一塊雞排看見資訊時代的課題:陪孩子一起練習「思考後再相信」


最近台大「雞排事件」在網路上引起不少討論。一則看似專業、人人都想相信的訊息,讓許多人在未查證前就跟著行動。這件小事輕鬆、有趣,但也悄悄提醒了我們——在資訊快速流動的時代,孩子面對的世界比我們成長時複雜許多。


在永華,我們不只陪孩子學習知識,也希望陪他們練習一種更重要的能力:先停一下、想一下,再做決定。因為能分辨訊息、判斷真假,才是真正守護自己、走向卓越的開始。

給家長的三個小提醒
1. 和孩子一起聊聊現在的資訊世界
不用教得很刻板,只要分享「大人也會被搞混」就能讓孩子更願意開口。
2. 鼓勵孩子提出疑問,而不是急著給答案
孩子敢問,比孩子會答更重要。疑問,就是思考的開端。
3. 和孩子一起示範「查證」
搜尋一次、對照一次、請教一次,都是很好的示範。家長的行為,比任何規則更能成為孩子的榜樣。

一塊雞排,提醒了我們資訊時代的快速與複雜;
而每一次小小地停下思考,都是孩子建立判斷力的開始。
讓我們一起陪孩子,不急、不慌,用心走向更清楚、更安心的未來。

雞排事件

2025年10月30日 星期四

🎃 萬聖夜的數學密室 🕯️



夜幕低垂,永華補習班的教室被黑暗包圍

牆上的南瓜燈閃爍著光,黑板上浮現出幾道詭異的算式。
孩子們拿起鉛筆,發現——這不只是題目,
而是通往出口的祕密

每一個答案、每一次推理,
都像是解開魔法的咒語
笑聲、驚呼聲與「我算對了!」
此起彼落,
數字在他們手中閃閃發光

當最後一道題被解開
教室亮了起來,南瓜燈微笑著說:
「恭喜你們,聰明的小魔法師們。」

那一夜的燈光漸漸熄滅

只留下孩子們的笑聲在空氣裡迴盪——
或許
魔法還沒結束

2025年10月29日 星期三

🎃 萬聖夜的家族祕密派對 👻

夜幕低垂,永華補習班的教室悄悄變了樣——
天花板上懸著搖晃的眼珠子,牆面閃爍著橘色的光,
角落裡的南瓜咧嘴微笑,似乎在等待今晚的來客。
孩子們陸續進門,化身為女巫、吸血鬼、木乃伊與小幽靈。

但這一晚,他們不只是來討糖果,而是要揭開一個被封印在「家族樹」中的祕密。
牆上攤開一張泛黃的 Family Tree,傳說只有能正確說出每位成員身分的人,
才能打開通往家族城堡的大門。


🕸️ “ He is my father. ”
🕯️ “ You are my sister. ”
🎃 “ I am a ghost! ”
-
一句句 be 動詞句型 成了開啟咒語,
在笑聲與尖叫聲中,孩子們用英文破解謎題、完成任務,
並收穫滿滿的糖果與成就感。

當最後一扇門緩緩打開時,
屋裡回蕩的不是尖叫聲,而是孩子們興奮的英文對話。

那一夜,英文不再只是課本上的句子,
而是一場充滿魔法與笑聲的冒險。


🕯️ “ We are a spooky family! ”
這是永華補習班的萬聖夜故事。

2025年10月18日 星期六

拓展閱讀無界

 

電子閱讀器

文化部邀請各縣市共同協力,增加電子書計次借閱點數投入,讀者不僅可以隨時借閱想看的書籍,每一次借閱也會為作者及出版社帶來一定收入,支持作者持續創作;出版社也可得到一定收益,投入更多資源出版好作品,提升臺灣文化內容。