蘿蔔刀的省思

結論先講：溫水煮青蛙式的文化統戰

小學生瘋蘿蔔刀！全台22縣市「禁不禁止」帶入校園反應一次看

 

該擔心的不是蘿蔔刀，因為比它更尖銳、更危險的可多了。

真正需要注意的，來自中國的「短影片」例如：抖音、小紅書等，緩慢地、無形地滲入這世代孩子的思想，蘿蔔刀議題不只是物理上的傷害，更是孩子的思想心靈：中國用語、思想滲透、行為舉止等，讓孩子接受了這一套的價值觀，呼籲親師們一起關注孩子 3c 產品的使用，接收來自中國的訊息應有資訊戰的警覺性。

孩子會覺得看起來跟臺灣沒什麼差別啊，未必全盤接受這樣的訊息，只是新的體驗或觀察。重點要培養孩子自我辨識的能力，明白這樣的文化內容和社會現實之間是有一段距離的。一味地禁止只會讓孩子更想去接觸。

中國的文化產業和其他國家是完全不一樣的：黨管文藝，裡面的文化內容必須經過審查，看不到貧富差距、看不到污染、看不到人權一些其他的問題。作為觀眾也要去了解你看到的東西都是依據特定的公式生產出來的。永遠要對網路上的資訊，保持合理且高度的懷疑，並且要去確認澄清。這方面的資訊素養，才是未來使用這些服務時需要注意的地方。