哪些學生不可到班？

可以到校就可以到班

確診人數不斷攀升

校園防疫規定也不斷修正

綜整許多家長的提問

哪些學生可到班？

哪些學生要停課？

二分法

可以到學校，就可以到班

在學校所屬班級停課

屬自主應變防疫假

皆不可到班

密切接觸者

同住家人有人確診

孩子屬「密切接觸者」

請主動通報本班及學校

切勿到班及到校

以防疫指揮中心為準

疫情嚴峻，相關停班課標準

皆以指揮中心的規定

滾動評估修正

 

全程配戴口罩

 

疫情嚴峻

請協助以下事項

1.本班密切與學校聯繫，一旦學生被匡列，請家長協助預防性自主居家隔離

2.即日起暫停供應點心，學生在班期間需全程配戴口罩，若有飲水需求，會要求避開人群，到教室外公共空間

3.學生在家期間若有發燒、呼吸道症狀、不明腹瀉、味嗅覺失常等症狀，請學生不要到班，並請家長儘速帶學生就醫，且同時通知學校的班級導師

4.加強課前課後教具與教室的清消

5.即日起禁止家長進入本班室內空間

6.防疫期間訊息紛亂，本班會隨時滾動式調整

7.本班非上班時間緊急聯絡電話︰0932842684王老師

台灣社交距離APP

 

英國發現：使用APP人數多1％，確診率就下降1％

5分鐘就搞懂：「台灣社交距離APP」怎麼用？有哪些功能？收到告警通知怎麼辦？

見賢思齊

 魔鬼藏在細節裡（The devil is hidden in the details.）

我們來看看同學的考卷，有什麼好習慣值得學習：

 

大停電

預期性與無預警停電

因今日無預警停電

網路與電話斷訊

無法即時聯絡家長

特補發此通知說明

本班因應停電皆有配套措施

所有課程與活動皆會正常舉行

連結：Pexels

安全有保障

本班建築物每半年會有消防檢查

各樓層教室與通道

皆有停電指示與照明

 

空間設計大師

連結：Pexels

Layout（布局）

所謂布局是指

「各種元素的配置方式」

人們透過排列各種元素而形成一種秩序

日常生活中，不限男女、無論年齡

在各方各面都在使用布局的概念


大家都會到公園去遊玩、散步、運動、欣賞花草樹木……

小朋友，你曾注意公園的空間配置嗎？

你曾想過為什麼要這樣配置嗎？

現在就請你當一位空間設計大師

設計一個能放鬆身心
大人小孩都喜歡的美麗公園。


請善用自我尋寶圖，

畫出你心目中的理想公園：

1.兒童遊戲區要放在哪裡？

公園正中央或角落？

為什麼要規劃在那裡？

2.秋千、溜滑梯等遊樂設施都放在同一個地方嗎？

或分散在不同地方？

為什麼？

3.溜直排輪場地要在遊樂設施旁邊嗎？

4.大人散步運動的步道，

要怎麼規劃？

5.還可以增加什麼設施？

放在哪裡？

6.花草樹木要種在哪裡？

7.要有幾個出入口？

是前後左右或不管哪個位置都能進入，

為什麼？

8. .……等等


請在上課時間，

帶大家到你設計的公園放鬆遊玩吧！

開學了!虎虎生風

 

連結：Pexels

開學週

2月11日星期五就是開學日

本週我們會開始調整孩子的作息與學習型態

開學日即正式上課

請貴家長督促孩子完成下列檢查

1. 整理個人服裝儀容
2. 整備開學所需物品
3. 帶齊寒假功課
4. 開學當天帶餐具

敬祝

新年快樂 健康喜樂